與江暮周的重逢------------------------------------------，我也即將進(jìn)入新的校園，新的環(huán)境。

說不害怕吧，我的心中卻總是慌慌的，可能有對(duì)新環(huán)境的期待，也可能是想要探求前路未知的驚喜。

，我穿戴整齊，將暑假期間最好的狀態(tài)留在這天。

我走在去往學(xué)校的路上，陽光照在他的身上，與那清冷的街道格格不入。

走進(jìn)校門，我和其他同學(xué)一樣，在那擁擠的通知欄前，尋找自己所在的班級(jí)。

“一班，還不錯(cuò)?！?br>
我嘴里嘟囔著，早已經(jīng)忍不住奔向了教室。

剛進(jìn)入教室，她便遇到了即將伴隨她整個(gè)學(xué)業(yè)的朋友—司燁。

司燁很內(nèi)向，卻寫著一手漂亮的字，一進(jìn)教室便被叫去寫花名冊(cè)。

寫完后司燁就靜靜的坐在座位上，一言不發(fā)。

不錯(cuò)，這成功的引起了我的注意。

我走過去到司燁的旁邊坐下，開始自言自語。

司燁受不了周圍吵鬧的環(huán)境，便對(duì)我說：“同學(xué)你好，麻煩你的聲音小一點(diǎn)?！?br>
看到司燁不悅，我也有些尷尬，可我是誰啊，“交朋友大王”。

不一會(huì)，司燁便在我的死纏爛打下妥協(xié)了，我們也成了無話不談的朋友……，我每天嘰嘰喳喳的，話非常之多，不過司燁也樂得慣著她，我說一句，她便回一句。

兩人在班里基礎(chǔ)沒有成型的情況下，成為了第一對(duì)好朋友。

，我之前談的一個(gè)男朋友在二班，很詭異的事情，就是這么多學(xué)校，我們兩個(gè)人不僅在一個(gè)學(xué)校，還就分到隔壁我班了這讓我非常的苦惱，因?yàn)槲覀儌z的分開實(shí)在算不上是好。

我的前任也就是—江暮周。

當(dāng)時(shí)我其實(shí)還挺喜歡他的，但是不知道為什么江暮周對(duì)提了分手，所以我現(xiàn)在非常很討厭江暮周。

，我每次見到江暮周都躲，有時(shí)候有不可避免的眼神對(duì)視，但是不超過兩秒，雙方都移開了目光，生怕對(duì)視久了。

，這導(dǎo)致司燁非常震驚，但是我只告訴了她一個(gè)，其他任何人都不知道。

但是江暮周非常討厭，他給他的同桌說，還和一些人說，導(dǎo)致二班幾乎大部分人都知道，他們之前談過。

最討厭的就是，還有人專門來一班門口看我。

，但是我并沒有怪江暮周的意思，畢竟我還余情未了，等時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，差不多就消失了吧，我這樣想著。

，我覺得差不多了，就把江暮周的****給**，但是第二天，江暮周又把他加回來了，說是，給一班的同學(xué)們發(fā)數(shù)學(xué)練習(xí)，江暮周是二班的數(shù)學(xué)課代表，但是很詭異的一個(gè)點(diǎn)就是江暮周有一班數(shù)學(xué)課代表的微信，但是他就是去找了我，讓我代發(fā)到班級(jí)群里布置練習(xí)，司檸看了一眼班級(jí)群，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師在群里發(fā)了，于是通過了好友申請(qǐng)，給江暮周說數(shù)學(xué)老師發(fā)了，讓他不用擔(dān)心。