學霸的“日常打擊”第一彈------------------------------------------，我迷迷糊糊摸到手機一看，已經(jīng)七點半了——早上八點有李導師的專業(yè)課，聽說這位導師以嚴苛聞名，遲到一分鐘都會被當眾點名批評。，抓起衣服就往身上套，一邊穿一邊喊：“陸沉淵！快醒醒！要遲到了！”，我抬頭一看，陸沉淵早就坐在那里了，面前攤著專業(yè)書，手里還拿著筆記本寫著什么，連頭發(fā)都梳得整整齊齊，哪像剛睡醒的樣子?！澳阍趺雌疬@么早？”我一邊刷牙一邊含糊地問?！傲c起的，背了會兒單詞。”他頭也沒抬，筆尖在紙上劃過的聲音格外清晰。：“……” 學霸的世界果然跟普通人不一樣。，我抓起書包就往外沖，陸沉淵跟在我身后，腳步從容，手里還拿著一杯熱牛奶，遞到我面前：“食堂買的，路上喝。”，接過牛奶，溫熱的觸感從指尖傳到心里，有點暖：“謝謝啊，多少錢？我轉給你。不用?！彼f完，就快步往前走了，留給我一個清瘦的背影。，心里有點奇怪——他平時冷冰冰的，怎么突然這么好心？難道是因為昨天提醒我林薇薇的事？，還好沒遲到，我趕緊找了個位置坐下，陸沉淵坐在我旁邊。剛放下書包，李導師就走了進來，手里拿著一疊厚厚的資料，眼神銳利地掃過全班：“今天我們講《古代漢語語法研究》，上次讓你們預習的‘虛詞用法’，誰來給大家總結一下？”，沒人敢舉手——李導師的問題向來刁鉆，答錯了會被她當眾批評半天。我心里也慌了，昨晚光顧著琢磨“海王”人設，根本沒預習?！疤K晚，你來說說?！崩顚熗蝗稽c了我的名字。，慢慢站起來，腦子里一片空白，只能硬著頭皮說：“虛……虛詞包括副詞、介詞、連詞……它們的用法……比較靈活……”，李導師就皺起了眉頭：“就這？你預習了嗎？連基本的分類和例句都答不上來，這門課你想不想過了？”
全班同學的目光都集中在我身上，我臉漲得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。就在這時，陸沉淵突然舉手：“導師，我來補充一下?！?br>李導師點了點頭，陸沉淵站起來，條理清晰地說：“虛詞的分類除了蘇晚說的三種，還有助詞、嘆詞和擬聲詞。以介詞為例，‘于’在不同語境中有不同用法，比如‘青，取之于藍’中‘于’表示‘從’，‘受制于人’中‘于’表示‘被’……”
他不僅分了類，還舉了好幾個例句，甚至連語**能都解釋得清清楚楚。李導師的臉色漸漸緩和下來，點了點頭：“很好，陸沉淵預習得很認真，蘇晚，你多向陸沉淵學學，下次再答成這樣，就別怪我不留情面了?！?br>我坐下后，小聲對陸沉淵說：“謝謝你啊，剛才多虧了你?！?br>他沒看我，只是淡淡說：“下次別指望我?！?br>我：“……” 果然，學霸的好心都是暫時的。
下課后，我想起小組作業(yè)還沒找好資料，就想去圖書館借幾本參考書，卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶校園卡——圖書館借書需要刷卡。正著急，突然看到同班的王學長走過來，他手里拿著好幾本古代漢語的參考書，正是我需要的。
“王學長！”我趕緊跑過去，笑著說，“你這幾本書是借去做小組作業(yè)的嗎？能不能借我看看？我沒帶校園卡，借不了書。”
王學長愣了一下，隨即笑著說：“可以啊，不過我下午就要用，你中午之前得還給我?！?br>“沒問題！太謝謝你了！”我接過書，心里松了口氣。
王學長笑了笑：“不客氣，以后有什么問題也可以問我，我對古代漢語還挺熟悉的?！?br>“好啊，那我先謝謝你了！”我抱著書，開心地往宿舍走，沒注意到身后陸沉淵正看著我，眼神有點冷。
回到宿舍，我把書攤在桌上，剛想翻開，陸沉淵就走了過來，拿起其中一本翻了翻，然后說：“這本書里有三處錯誤，上周王學長剛掛了古代漢語這門課，你確定要參考他的筆記？”
我愣了一下：“你怎么知道王學長掛科了？”
“教務系統(tǒng)可以查成績。”他把書放在桌上，“而且這本書的作者是李導師的學生，上次李導師在課上批評過這本書的幾個觀點，說它‘不夠嚴謹’。”
我趕緊翻開書，找到陸沉淵說的那幾處錯誤，果然有標注——一處是虛詞分類錯誤，一處是例句引用錯誤，還有一處是語法解釋錯誤。我心里瞬間涼了半截，要是用了這本書的資料，小組作業(yè)肯定會被李導師批評。
“那怎么辦？我沒帶校園卡，借不了書，下午就要交小組作業(yè)了。”我有點著急。
陸沉淵沒說話，從自己的書架上拿出幾本書遞給我：“這幾本是李導師推薦的參考書，里面有你需要的資料，你先用?！?br>我接過書，心里滿是感激：“陸沉淵，太謝謝你了！你真是我的救星！”
他看著我，眼神里沒什么情緒，卻還是說：“別高興太早，這些書內容有點難，你未必能看懂。”
我：“……” 剛升起來的感激瞬間被他的“打擊”澆滅了。
不過，我還是趕緊翻開書，認真看了起來。陸沉淵坐在我旁邊，繼續(xù)看他的專業(yè)書，偶爾我有看不懂的地方問他，他雖然語氣冷冰冰的，卻會耐心給我解釋。
中午的時候，我把書還給王學長，順便跟他說了書里有錯誤的事。王學長愣了一下，有點尷尬地說：“是嗎？我還沒仔細看，謝謝你告訴我啊?！?br>回到宿舍，我把小組作業(yè)寫完，交給組長后，才松了口氣。陸沉淵正在做飯——他在宿舍用小電鍋煮面條，還臥了個荷包蛋。
“要不要吃？”他突然問。
我愣了一下，趕緊點頭：“要！太餓了！”
他把一碗面條遞給我，面條上臥著個金黃的荷包蛋，還撒了點蔥花，聞起來很香。我拿起筷子，大口吃了起來，味道竟然還不錯。
“沒想到你還會做飯啊?！蔽乙贿叧砸贿呎f。
“以前一個人住，學的。”他淡淡地說。
我想起記憶里說他是孤兒，從小在孤兒院長大，心里有點同情：“那你以前在孤兒院，是不是很辛苦？”
他手里的筷子頓了一下，眼神暗了暗，沒說話。我知道自己問錯了話，趕緊轉移話題：“對了，下午沒課，你要去圖書館嗎？”
“嗯。”他點了點頭。
“那我跟你一起去唄，我還有點資料要查?！蔽倚χf。
他看了我一眼，沒拒絕：“好。”
下午，我們一起去了圖書館。陸沉淵坐在我旁邊，認真地看專業(yè)書，陽光灑在他身上，好像把他身上的陰郁氣息沖淡了一點。我看著他的側臉，心里突然覺得，有個學霸室友好像也不錯——雖然他總愛“打擊”我，卻總能在我需要的時候幫我。
不過，我很快就把這個念頭拋到了腦后——我可是要走“海王”路線的人，怎么能對一個室友產(chǎn)生這種想法呢？還是趕緊查資料，完成作業(yè)才是正事。
可我沒想到，接下來的日子里，陸沉淵的“日常打擊”會越來越多，而我，也會在這些“打擊”中，慢慢習慣他的存在。