被架著往外走。評(píng)審組組長(zhǎng)說(shuō)了句“繼續(xù)答辯”，韓宗平的聲音重新響起：“抱歉各位專家，這位同學(xué)可能是因?yàn)樽约罕Ｑ惺艽?.....”
門在身后關(guān)上。
我站在走廊里，透過門縫看見韓江城重新坐下，評(píng)審專家在翻看材料。隔著一道門，我聽見韓宗平說(shuō)：“這個(gè)配比參數(shù)是江城調(diào)了三個(gè)月才穩(wěn)定下來(lái)的?！?br>三個(gè)月。我調(diào)了十八個(gè)月。
掌聲從會(huì)議室里傳出來(lái)。
我聽見評(píng)審組組長(zhǎng)說(shuō)：“全票通過，保研推薦資格確認(rèn)。”
門縫里，韓江城和韓宗平握手。評(píng)審專家在保研推薦表上簽字。
我的手機(jī)震動(dòng)。
系主任發(fā)來(lái)消息：“來(lái)我辦公室一趟?！?br>2
系主任辦公室的門虛掩著。
我推門進(jìn)去，看見韓宗平坐在沙發(fā)上。他端著茶杯，看都沒看我。
“坐?！毕抵魅沃噶酥敢巫?，“韓老師已經(jīng)提交材料，要求處分你誣陷行為?！?br>我沒坐：“我說(shuō)的都是事實(shí)?！?br>“事實(shí)？”系主任翻開桌上的文件，“你有什么證據(jù)證明成果是你的？”
“科研系統(tǒng)里有我十八個(gè)月的上傳記錄，每次實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)、時(shí)間戳、IP地址——”
“那些記錄只能證明你參與過課題組工作。”韓宗平終于開口，“課題組的成果歸屬，由導(dǎo)師決定。這是學(xué)術(shù)慣例?！?br>他把茶杯放在桌上，聲音很平：“你簽過課題組保密協(xié)議，第三條寫得很清楚。”
我簽過。大三進(jìn)課題組的時(shí)候，韓宗平讓所有人簽，說(shuō)是“保護(hù)組內(nèi)機(jī)密”。我當(dāng)時(shí)拍了照，但沒仔細(xì)看條款。
“蘇維，你在答辯會(huì)上鬧成這樣，影響很惡劣。”系主任合上文件，“寫份檢討，向韓老師和評(píng)審組道歉，這事就算了?！?br>“我不道歉?！?br>系主任的臉色沉下來(lái)。
韓宗平站起來(lái)：“行，那就走程序。”
他拉開門走了。系主任看著我，嘆了口氣：“你自己考慮清楚。”
當(dāng)天晚上，我收到教務(wù)處的郵件。
保研資格取消，理由是“答辯期間****”。
室友回宿舍的時(shí)候，我正盯著郵件發(fā)呆。她放下包，猶豫了一下：“維維，要不算了吧。韓老師在學(xué)校二十年，你斗不過的?！?br>我沒說(shuō)話。
她繼續(xù)收拾東西：“而且你就算鬧，保研名