” 他的聲音里仿佛有音符在跳躍，帶著天然的感染力。

他講理想，講未來，講對(duì)高中生活的期待。字字都像是裹了蜜糖，甚至每一個(gè)停頓都引來善意的笑聲和更熱烈的掌聲。他整個(gè)人像一枚小太陽(yáng)，在臺(tái)上穩(wěn)定地散發(fā)著光和熱，輕而易舉就點(diǎn)燃了整個(gè)禮堂的氣氛。

只有我。我感覺自己像一塊被遺忘在角落的堅(jiān)冰，那光芒越熾熱，我心底的冷意就越發(fā)清晰。他的笑容那么完美，那么……理所當(dāng)然地快樂著。

一種難以言喻的疲憊感沉甸甸地壓下來，我想要再次低下頭，視線重新落到地板上，仿佛那才是我唯一真實(shí)的世界。

就在我準(zhǔn)備要把自己完全縮進(jìn)椅子里時(shí)，一道目光與我對(duì)視了。

很短暫，但我感覺到了。

沈昭陽(yáng)依舊在流暢地發(fā)言，笑容明亮得沒有一絲陰霾。他的目光正投向禮堂后方，似乎只是在做一個(gè)自然的掃視。沒有任何異常。

錯(cuò)覺吧。我一定是太敏感了。一個(gè)站在聚光燈下、被所有人仰望的太陽(yáng)，怎么會(huì)注意到角落里的陰影？

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3 桌肚里的秘密
高中生活像設(shè)定好的程序，日復(fù)一日地運(yùn)轉(zhuǎn)。教室、食堂、宿舍，三點(diǎn)一線。

我依舊是那個(gè)沉默的影子，固執(zhí)地不肯暈開。

同學(xué)們起初的熱情試探很快在我無(wú)聲的壁壘前冷卻。課間喧鬧的討論，體育課上的分組游戲，放學(xué)后的結(jié)伴同行……那些鮮活的畫面里，始終沒有我的位置。我習(xí)慣了把自己鎖在只有灰白線條的世界里。

直到那個(gè)……看似普通的午后。

數(shù)學(xué)課結(jié)束，教室里瞬間被嘈雜填滿。我慢吞吞地收拾著書本，等大部分人都涌向門口，才起身離開座位。走到教室門口，下意識(shí)地回頭瞥了一眼自己那個(gè)靠窗的角落。

腳步頓住了。

我的桌肚里，靜靜地躺著一朵花。

不是被隨手塞進(jìn)去的，而是端端正正地?cái)[放在里面。一朵向日葵?；ò晔切迈r飽滿的亮**，邊緣還帶著一點(diǎn)**感，細(xì)長(zhǎng)的花梗被仔細(xì)地剪掉了尖銳的末端。它像一個(gè)闖入者，突兀地出現(xiàn)在了我灰蒙蒙的世界。

誰(shuí)？誰(shuí)放的？惡作??？還是……放錯(cuò)了地方？

我站在原地，手指無(wú)意識(shí)地捏緊了