導(dǎo)語(yǔ)：
我，林刻，全校情緒最穩(wěn)定的人。
因此，我“被”當(dāng)上了這所貴族學(xué)校的心理委員。
從此，我的世界只剩下兩種聲音：富二代的凡爾賽，和我的內(nèi)心MMP。
直到那天，?；拗鴽_進(jìn)咨詢室：“林刻，校霸他……他暗戀你！”
我看著遠(yuǎn)處那個(gè)能一拳打穿沙袋的男人，默默掏出精神科的掛號(hào)二維碼。
“同學(xué)，你看他這個(gè)癥狀，像不像需要團(tuán)購(gòu)打折的？”
第一章
我叫林刻。
情緒穩(wěn)定。
非常穩(wěn)定。
穩(wěn)定到在這所人均***、頓頓米其林的圣彼得堡皇家學(xué)院里，我成了唯一的異類——一個(gè)靠獎(jiǎng)學(xué)金活著的普通人。
更離譜的是，就因?yàn)槲颐鎸?duì)“一個(gè)億零花錢(qián)該怎么花”的煩惱時(shí)，還能面無(wú)表情地建議對(duì)方“不如先定個(gè)小目標(biāo)，花了它”，我被全校師生公認(rèn)為“情緒管理的活菩薩”。
于是，我榮任本班心理委員。
我的日常工作，就是接待這群被金錢(qián)和天賦腐蝕了靈魂的少爺小姐，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)那些足以讓勞動(dòng)人民當(dāng)場(chǎng)心肌梗塞的“痛苦”。
“林刻，我好痛苦，我爸非要給我買(mǎi)一架私人飛機(jī)，可我明明只想低調(diào)地坐**，他根本不理解我！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在記錄本上寫(xiě)下：交通工具認(rèn)知障礙，建議多乘坐公共交通，體驗(yàn)人間疾苦。
“林刻，我真的要崩潰了，上次**我又考了滿分，我們班第二名看我的眼神充滿了嫉妒和疏遠(yuǎn)，高處的風(fēng)，真的好冷啊?！?br>我推了推眼鏡，筆尖飛舞：智力過(guò)剩引發(fā)的社交孤立感，建議下次故意答錯(cuò)兩道題，拉近與凡人的距離。
“林刻，你說(shuō)我長(zhǎng)得這么帥是不是一種罪過(guò)？每天光是拒絕女生的告白，就占用了我思考宇宙起源的寶貴時(shí)間。”
我面無(wú)表情地看著他那張勉強(qiáng)算清秀的臉，鄭重寫(xiě)下：普信綜合征晚期，伴有重度幻想癥，建議轉(zhuǎn)精神科觀察治療。
是的，我的記錄本，其實(shí)是我的“人類迷惑行為大賞”。
我以為，我的高中生活就會(huì)在這些凡爾賽文學(xué)的熏陶下，波瀾不驚地度過(guò)。
直到那天下午。
夕陽(yáng)的余暉給咨詢室鍍上了一層金邊，空氣中彌漫著一股昂貴的香薰味。
門(mén)，被“砰”的一聲撞開(kāi)。
我眼皮都沒(méi)抬，熟練地開(kāi)口：“同學(xué)，不管**是給你買(mǎi)了座島還是讓你繼承了千億家產(chǎn)，都請(qǐng)先冷靜，排隊(duì)?！?br>然而，回應(yīng)我的不是熟悉的凡爾賽，而是一陣壓抑的、帶著哭腔的抽噎聲。
我一愣，抬起頭。
門(mén)口站著的，是公認(rèn)的?；ǎ瓑?mèng)。
長(zhǎng)發(fā)微亂，眼眶通紅，那張平日里顛倒眾生的俏臉上掛著兩行清淚，仿佛一朵被暴雨摧殘過(guò)的嬌嫩玫瑰，我見(jiàn)猶憐。
我心里咯噔一下。
能讓這位天之驕女哭成這樣的，難道是她家股票跌停了？還是她新買(mǎi)的限量款包包被狗啃了？
我遞過(guò)去一包紙巾，盡量讓自己的聲音顯得溫和：“江同學(xué)，別急，慢慢說(shuō)。天塌下來(lái)，有個(gè)高的頂著；你家公司破產(chǎn)了，**也會(huì)幫你的?！?br>江夢(mèng)接過(guò)紙巾，卻哭得更兇了，她用力搖著頭，聲音破碎得不成樣子。
“不……不是的……”
“那是什么？”我有點(diǎn)不耐煩了，我的泡面還有三分鐘就要坨了。
江夢(mèng)深吸一口氣，像是用盡了全身力氣，抬頭死死盯著我，一字一頓地迸出一句話。
那句話，像一顆平地驚雷，在我那穩(wěn)定得如同心電圖停跳的情緒湖面，炸起滔天巨浪。
她說(shuō)：
“林刻，我們學(xué)校的校霸，蕭逸……他喜歡的人，是你！”
第二章
我大腦宕機(jī)了三秒。
我懷疑我的耳朵出現(xiàn)了幻聽(tīng)，或者江夢(mèng)的腦子被門(mén)夾了。
蕭逸？
那個(gè)身高一米八八，能面無(wú)表情一拳打穿拳擊沙袋，眼神能把人凍成冰雕，據(jù)說(shuō)家里**深到能讓校長(zhǎng)親自給他點(diǎn)煙的男人？
他喜歡我？
我低頭看了看自己一米七八的身高，平平無(wú)奇的臉，和身上這件洗得發(fā)白的校服。
我圖他什么？
圖他年紀(jì)大？圖他不洗澡？
哦不，他年紀(jì)不大，澡應(yīng)該也洗。
那我圖他什么？圖他一拳能把我打進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室？
“江同學(xué)，”我艱難地吞了口唾沫，試圖用我專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)（全部來(lái)自地?cái)偽膶W(xué)