腳印------------------------------------------，泥濘鎮(zhèn)存在野獸，而且不是獅子老虎那樣的普通野獸，有人曾開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)鎮(zhèn)，聽(tīng)到過(guò)它的，或者它們的叫聲，那是以前從未聽(tīng)到過(guò)的奇特叫聲。不僅如此，在經(jīng)過(guò)泥濘鎮(zhèn)的公路邊還立有一塊牌子，上面寫(xiě)著：警惕你內(nèi)心的毀滅之音。當(dāng)然也有好奇心強(qiáng)的人去問(wèn)過(guò)小鎮(zhèn)里的居民，但居民們不愿意透露，你能感覺(jué)到他們似乎在恐懼些什么，或者說(shuō)想保護(hù)些什么，于是有人找到了泥濘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)，問(wèn)那個(gè)聲音到底是什么，鎮(zhèn)長(zhǎng)的回答卻讓人更加疑惑：，想要?dú)缢?，毀滅這個(gè)世界，毀滅自己的事業(yè)、婚姻、生活、自己的一切，也包括毀滅自己，但有時(shí)我們卻冠以拯救的名義。。，泥濘鎮(zhèn)最開(kāi)心的一群人，應(yīng)該就是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生們了，因?yàn)樗麄冋谂e行自己的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)。同學(xué)們輪流上臺(tái)表演節(jié)目，唱歌、樂(lè)器、舞蹈、情景劇，當(dāng)然也有一些比較內(nèi)斂的同學(xué)在臺(tái)下表演觀眾，老師們則是坐在臺(tái)下，看著自己的學(xué)生們盡情放肆，似乎往日的恩怨已全部一筆勾銷(xiāo)。，孩子們也依然分出了幫派，孩子王幫派表演合唱，以此展現(xiàn)他們的友誼，孤芳自賞派表演樂(lè)器，以此展現(xiàn)自己，歡樂(lè)派表演話劇，以此給大家?guī)?lái)快樂(lè).....，畢業(yè)晚會(huì)很快接近尾聲，對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，孩子們的節(jié)目雖然稚嫩，但那股發(fā)自?xún)?nèi)心的熱情和勇敢卻令他們動(dòng)容，仿佛使他們回到了那遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)光，而接下來(lái)的環(huán)節(jié)則要成熟許多?！巴?！泥濘小學(xué)的同學(xué)們貢獻(xiàn)了非常精彩的表演，搞得我和老師們都有點(diǎn)舍不得你們離開(kāi)了，所以我剛剛向校長(zhǎng)提出了申請(qǐng)，讓你們繼續(xù)留校多讀幾年，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布這項(xiàng)決定！”主持人白老師說(shuō)完后，臺(tái)下老師們笑著鼓起了掌，但同學(xué)們似乎沒(méi)有理解白老師的幽默，白老師見(jiàn)狀，立馬補(bǔ)充道：“開(kāi)一個(gè)玩笑，讓我們有請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)表畢業(yè)致辭！”同學(xué)們這才鼓起了掌，臺(tái)下有個(gè)同學(xué)悄悄對(duì)旁邊同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)白老師是校長(zhǎng)的親戚”。校長(zhǎng)面帶笑容，微胖的身體穿著正裝，舉起雙手朝臺(tái)下?lián)]舞，在一片掌聲中走到了舞臺(tái)中央。“首先我要恭喜你們完成了人生中的一個(gè)非常重要的階段?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完這句，臺(tái)下響起掌聲?！白鳛槟酀翩?zhèn)唯一的小學(xué)，我和老師們每年都會(huì)迎來(lái)許多新同學(xué)，也會(huì)送走一批老同學(xué)，看著面龐依舊稚嫩的你們，我和老師們深感責(zé)任重大，不僅希望你們?cè)谛５臅r(shí)候能夠呵護(hù)你們好好成長(zhǎng)，也希望你們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校之后依然能夠茁壯成長(zhǎng)。好在今年會(huì)有一部分老師會(huì)被調(diào)到初中進(jìn)行教學(xué)，再加上很多同學(xué)依舊在泥濘鎮(zhèn)上學(xué)，所以我想你們應(yīng)該能很快適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)然，如果你們想念學(xué)校的話，我跟全體老師們都非常歡迎你們?；貋?lái)看看。最后，祝你們畢業(yè)快樂(lè)，并且擁有一個(gè)更加遼闊的未來(lái)！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，校長(zhǎng)也鼓起了掌，大家臉上都洋溢著笑容。，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)走出了校園，家長(zhǎng)們也已經(jīng)等候在門(mén)口，也有一些同學(xué)結(jié)伴回家，雖然畢業(yè)的氛圍應(yīng)該是有些傷感的，但在同學(xué)們臉上看到的都是喜悅，畢竟還有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假等著他們?nèi)]霍。，校長(zhǎng)的司機(jī)老沈到舉行晚會(huì)的體育館找到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)讓老沈先把車(chē)停在辦公樓下面等他，他要先去辦公室收拾一下東西，老沈立馬奔向?qū)W校停車(chē)場(chǎng)。，因此把車(chē)挪到辦公樓下很方便，老沈抬了下頭，看見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室的燈還亮著，于是坐在車(chē)?yán)锿嫫鹆诵∮螒颉４蟾磐媪耸畮追昼?，老沈看了下時(shí)間，又抬頭看了下校長(zhǎng)辦公室的窗戶，發(fā)現(xiàn)還是亮的，老沈也沒(méi)多想，因?yàn)樽鳛橐恍ＶL(zhǎng)，被各種事情耽誤時(shí)間是很正常的，有時(shí)是忙于工作，有時(shí)是與人交流，于是老沈決定再玩一會(huì)兒。，老沈打了個(gè)呵欠，然后看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，他抬頭看了一下窗戶，還是亮著的，但是這回他決定上去看看，于是老沈拿了一個(gè)杯子，準(zhǔn)備上樓接點(diǎn)水，順便問(wèn)一下校長(zhǎng)還有多久可以出發(fā)。，作為專(zhuān)職駕駛員，他盡量增加自己的運(yùn)動(dòng)量以維持健康，即使只有四層。四樓很快就爬到了，老沈還需要走到走廊的另一頭，校長(zhǎng)辦公室就在那里，門(mén)的底部漏出些許燈光，透過(guò)走廊盡頭的窗戶，老沈可以看到外面的草地以及學(xué)校的圍欄，校長(zhǎng)似乎選了一個(gè)視野比較開(kāi)闊的房間，以觀察學(xué)校外面的世界。老沈逐漸接近校長(zhǎng)辦公室，他沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音從辦公室發(fā)出來(lái)，接著他走到門(mén)口，敲了敲門(mén)，沒(méi)有任何回應(yīng)，老沈又敲了敲門(mén)，依然沒(méi)有回應(yīng)。于是他擰開(kāi)門(mén)把手，打開(kāi)了門(mén)，一股奇怪的味道撲在老沈臉上，老沈的視線望向校長(zhǎng)辦公桌，而眼前的場(chǎng)景使他的身體僵住，另一只手上的杯子逐漸滑落，最后摔碎在地上。，他自己都沒(méi)意識(shí)到自己是怎么坐到車(chē)?yán)锏?。三輛**陸續(xù)停在老沈面前，老沈打開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)，站在車(chē)旁等待，最前面的**副駕駛下來(lái)一位男性，中等身形，他徑直走向老沈，主駕駛下來(lái)一個(gè)稍矮些的男人快步跟在他后面，老沈覺(jué)得有點(diǎn)眼熟。
“是你報(bào)的案？”他問(wèn)老沈，語(yǔ)氣不是很柔和。
“是我?！崩仙蚝?jiǎn)單地回答了他，與此同時(shí)老沈快速地打量了一下這個(gè)人，他作為校長(zhǎng)的駕駛員，因此能跟著校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)很多當(dāng)?shù)氐墓芾碚?，也包括他剛剛打電話的治安局，但面前這個(gè)人看起來(lái)卻很陌生，再加上傳聞治安局最近新調(diào)來(lái)一位警長(zhǎng)，而且還是從首都來(lái)的，老沈猜想應(yīng)該就是此人。
“你跟王校長(zhǎng)是什么關(guān)系？”他接著問(wèn)道。
“我是王校長(zhǎng)的司機(jī)?！崩仙蜃⒁獾?，作為治安局警長(zhǎng)，這個(gè)男人身上卻顯露出一些消極頹廢的味道，說(shuō)話的語(yǔ)氣也顯得慵懶，心里隱隱掠過(guò)一些疑惑，“請(qǐng)問(wèn)您是新來(lái)的治安局警長(zhǎng)嗎？”老沈想要確認(rèn)一下對(duì)方的身份。
“是的，我姓鄭，待會(huì)兒得麻煩您帶我們?nèi)ヒ惶税赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)了。”鄭警長(zhǎng)說(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題，鄭警長(zhǎng)?！崩仙蚩吹洁嵕L(zhǎng)后面逐漸聚集了幾個(gè)人，手上拿著相機(jī)、手電筒、袋子等器材，那位主駕駛下來(lái)的人拿著筆記本，應(yīng)該是隨時(shí)準(zhǔn)備記錄，老沈仔細(xì)看了一下，想起來(lái)曾經(jīng)帶著校長(zhǎng)去參加過(guò)飯局，桌上有鎮(zhèn)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)，其中也有他，但不知道叫什么，但老沈覺(jué)得他跟領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系肯定不一般。
“額......小李，你幫沈師傅拿瓶水，一會(huì)兒負(fù)責(zé)記錄一下沈師傅提供的信息?！编嵕L(zhǎng)似乎對(duì)下屬的名字還不夠熟悉，“大家做好心理準(zhǔn)備，泥濘鎮(zhèn)第一次發(fā)生這樣的惡性案件，待會(huì)注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)注意保密，避免給居民帶來(lái)恐慌?！狈怄i好現(xiàn)場(chǎng)后，大家穿好鞋套手套，鄭警長(zhǎng)呼了口氣，帶著大家上樓，老沈跟在后面。
再次來(lái)到四樓，依舊是那條走廊，那間亮著燈的辦公室，但不同的是門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)。這次有了治安局的陪同，老沈看起來(lái)比較鎮(zhèn)定，殊不知除他以外的人心里同樣忐忑不安。
“鄭警長(zhǎng)，我就在這里吧，有什么想問(wèn)的你們盡管問(wèn)。”老沈在距離門(mén)兩三米遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。
“行，接下來(lái)就交給我們吧?！编嵕L(zhǎng)一行繼續(xù)向前。
鄭警長(zhǎng)逐漸接近校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，作為治安局的工作人員，面對(duì)這種情況，保持冷靜理應(yīng)是一種職業(yè)素養(yǎng)，但由于案情太過(guò)特殊，整個(gè)團(tuán)隊(duì)似乎都能互相聽(tīng)到對(duì)方的心跳聲，鄭警長(zhǎng)逐漸走到門(mén)口......
當(dāng)鄭警長(zhǎng)一行站到門(mén)口向室內(nèi)看去時(shí)，再多的心理準(zhǔn)備還是被眼前的景象輕易擊碎：王校長(zhǎng)坐在辦公椅上，背靠著椅背，頭歪向與門(mén)相反的一側(cè)，雙眼半睜著，但已無(wú)神采，胸膛心臟處有傷口，已經(jīng)被血浸濕，空氣中的腥味應(yīng)該來(lái)自于此。當(dāng)鄭警長(zhǎng)走得更近時(shí)，卻看見(jiàn)更加恐怖的畫(huà)面：王校長(zhǎng)的**器被割斷，掉落在地上，褲子也已經(jīng)破爛不堪，血順著椅子流了滿地，由于場(chǎng)面太過(guò)慘烈，鄭警長(zhǎng)一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。
鄭警長(zhǎng)揮了揮手，示意其他人過(guò)來(lái)，大家走上前，看到眼前的景象后，只有沉默。
“大家整理下情緒，然后按照正常流程先勘察吧?！编嵕L(zhǎng)說(shuō)。
于是大家按照各自的分工開(kāi)始了工作。
鄭警長(zhǎng)找到沈師傅，向他問(wèn)道：“你知道校長(zhǎng)今晚在辦公樓上接觸過(guò)哪些人嗎？”
“不清楚，我在樓下只能看到辦公室的窗戶和燈光，其他的事情我就不得而知了?！鄙驇煾嫡f(shuō)。
“那有聽(tīng)到什么嗎？”鄭警長(zhǎng)問(wèn)。
“也沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)坐在車(chē)?yán)?，就算有也可能被?chē)子隔音擋住了?！蹦芸闯鰜?lái)沈師傅想盡量將自己所知的信息表達(dá)出來(lái)。
“鄭警長(zhǎng)，我看了一下學(xué)校監(jiān)控，校長(zhǎng)在回辦公樓的路上曾與一位男子交談，然后他們?cè)诎肼飞戏珠_(kāi)了，這是我拍下的照片?！币晃恢伟矄T跑回來(lái)匯報(bào)。
“沈師傅，你看一下，這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？”鄭警長(zhǎng)將相機(jī)屏幕轉(zhuǎn)給沈師傅。
“這是學(xué)校的體育老師，白老師，他是校長(zhǎng)的親戚，平日里跟校長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)?！鄙驇煾挡患偎妓鞯鼗卮?。
“那校長(zhǎng)辦公樓和走廊的監(jiān)控都看了嗎？”鄭警長(zhǎng)繼續(xù)問(wèn)那名治安員。
“都看了，除了校長(zhǎng)以外沒(méi)看到任何人。”他回答道。
“還有這種事。”鄭警長(zhǎng)感到疑惑。
隨著勘察程序走入尾聲，有用的線索卻無(wú)一所獲，鄭警長(zhǎng)站在校長(zhǎng)辦公室，走到窗前，看著窗外，此時(shí)已是深夜，只有窗外的樹(shù)和草地有時(shí)被風(fēng)掀起陣陣漣漪，遠(yuǎn)處的住宅區(qū)還亮著幾戶燈。
鄭警長(zhǎng)望著窗外的草地，又低頭看了下窗臺(tái)，突然轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“保護(hù)好這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，我們?nèi)マk公樓周邊勘察！”
果然，在一樓靠近辦公室窗戶一側(cè)的草地上，發(fā)現(xiàn)了幾枚腳印，只是這幾枚腳印看起來(lái)不太常見(jiàn)。