墨痕里的暗涌------------------------------------------，沈清和抱著作文本走進(jìn)教室。，他拿起一本走上講臺(tái)?！敖裉欤钜欢巍逗圹E》的范文?！?。，緩緩朗讀：“雨傘撐開(kāi)時(shí)，會(huì)在頭頂圈出一方天地。，會(huì)在風(fēng)里留下盤(pán)旋的軌跡。，有些，只藏在心里?！保l(fā)燙。，寫(xiě)的是那場(chǎng)雨，那把傘，那片葉。，瞄向后排。，指尖轉(zhuǎn)著筆，神色平靜。，只是一段無(wú)關(guān)緊要的文字。，合上作文本：“觀察細(xì)膩，情感真摯，很不錯(cuò)。”
他頓了頓，看向全班：
“痕跡，不一定是實(shí)物。一句話，一個(gè)舉動(dòng)，都能刻進(jìn)心里。”
下課鈴響。
沈清和收拾教案，走到門口忽然回頭：
“陸馳，來(lái)辦公室一趟。”
陸馳放下筆，起身跟了出去。
他剛離開(kāi)，吳曉慧就立刻湊向同桌。
“肯定是作文出事了，他交的是白紙?！?br>同桌一驚：“真的假的？”
“不然老師叫他干嘛？”
吳曉慧故意提高音量：
“一來(lái)就考年級(jí)第一，現(xiàn)在作文交白卷，誰(shuí)信沒(méi)問(wèn)題？”
林薇“啪”地合上書(shū)本，猛地站起身。
“吳曉慧，你嘴巴能不能干凈點(diǎn)？”
“我實(shí)話實(shí)說(shuō)而已?！眳菚曰厶裘?，
“成績(jī)突飛猛進(jìn)，還交白卷，不值得懷疑？”
“懷疑也要講證據(jù)！”林薇上前一步，
“他熬夜刷題的時(shí)候，你在干什么？”
“你少替他裝好人！”
“我就看不慣你這種眼紅??！”
兩人越吵越兇，全班都看了過(guò)來(lái)。
周嶼剛從外面回來(lái)，立刻擋在林薇身前。
“吵什么？”他看向吳曉慧，
“你說(shuō)他作弊，證據(jù)拿出來(lái)?！?br>吳曉慧一噎，說(shuō)不出話。
“拿不出來(lái)，就別亂說(shuō)話。”
周嶼語(yǔ)氣平淡，卻帶著壓迫感。
吳曉慧臉色漲紅，狠狠瞪了他們一眼，抓起書(shū)包跑了。
“真夠氣人的。”林薇憤憤不平。
蘇念卻忽然僵住。
陸馳不知何時(shí)站在了教室門口。
他手里攥著作文本，邊角被捏得發(fā)皺。
剛才的爭(zhēng)吵，他一字不落，全聽(tīng)見(jiàn)了。
教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。
陸馳走進(jìn)教室，把作文本扔在桌上。
然后轉(zhuǎn)身，一步步走向講臺(tái)。
他拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板。
所有人的目光，都緊緊跟著他。
粉筆落下，“嗒嗒”作響。
一行行公式清晰浮現(xiàn)，工整有力。
一道數(shù)學(xué)題，他接連寫(xiě)出三種解法。
最后一步寫(xiě)完，粉筆“咔”地折斷。
陸馳的指尖被劃破，滲出血珠。
他看都沒(méi)看，丟掉粉筆頭，走下講臺(tái)。
全程一言不發(fā)，卻比千言萬(wàn)語(yǔ)更有力量。
蘇念看著那道傷口，心猛地一緊。
她慌忙翻出書(shū)包里的創(chuàng)可貼，攥在手心。
下課鈴響，陸馳坐回座位，用紙按了按手指。
“念念，快去給他貼上！”林薇推了她一把。
蘇念深吸一口氣，走到他桌邊。
她把創(chuàng)可貼輕輕放在他筆袋上。
“這個(gè)……貼上吧?！?br>聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完就慌忙跑回座位。
下午數(shù)學(xué)課，蘇念完全聽(tīng)不進(jìn)去。
她頻頻往后排看，心神不寧。
他貼了嗎？會(huì)不會(huì)覺(jué)得她多管閑事？
整節(jié)課，陸馳都沒(méi)碰過(guò)那個(gè)筆袋。
蘇念心里，慢慢泛起一陣失落。
放學(xué)鈴響，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)。
蘇念慢吞吞收拾書(shū)包，余光一直留意著他。
陸馳起身，把筆袋塞進(jìn)書(shū)包。
抬手的瞬間，蘇念清楚看見(jiàn)——
他指尖，貼著那張淡**創(chuàng)可貼，貼得整整齊齊。
她懸著的心，一下子落了地。
蘇念走到走廊水池邊，**袖口的墨跡。
鋼筆漏墨，怎么搓都不干凈。
身后傳來(lái)腳步聲。
她回頭，陸馳走了過(guò)來(lái)。
他手里拿著一塊老式黃肥皂，遞到她面前。
“用這個(gè)，能洗掉?！?br>蘇念接過(guò)，肥皂帶著微涼的濕氣。
“謝謝?！彼皖^用力**。
“黑板上那道題，第三種解法……”
蘇念鼓起勇氣開(kāi)口，“我沒(méi)看懂?！?br>陸馳側(cè)頭看她：“明天自習(xí)課，我教你?！?br>“好?！碧K念點(diǎn)頭，心跳悄悄加快。
她洗干凈袖口，抬頭時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)他腰側(cè)的舊疤。
很長(zhǎng)一道，顏色很淺。
陸馳察覺(jué)到她的目光，輕輕拉了拉衣擺，遮住疤痕。
“我走了?！彼舆^(guò)肥皂，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
第二天早自習(xí)。
蘇念翻開(kāi)筆袋，忽然愣住。
里面躺著一張折好的紙片。
打開(kāi)一看，竟是那張用過(guò)的創(chuàng)可貼。
背面，用鉛筆寫(xiě)著兩個(gè)清瘦有力的字：
謝謝。
蘇念指尖微顫，小心翼翼把它夾進(jìn)筆記本。
早自習(xí)結(jié)束，沈清和走進(jìn)教室。
“下周三，舊物展覽。”他看向全班，
“林薇登記，周嶼布置展臺(tái)。”
說(shuō)完，他看向陸馳：“你呢？準(zhǔn)備展什么？”
所有人的目光都聚了過(guò)去。
陸馳抬眼，語(yǔ)氣平靜：“八音盒?！?br>沈清和微微一笑：“很好，有故事?！?br>下課后，陸馳被再次叫到辦公室。
沈清和倒了杯水，推到他面前。
“作文是白紙，不是不會(huì)寫(xiě)，是不想寫(xiě)，對(duì)嗎？”
陸馳沉默不語(yǔ)。
“蘇念的作文，你聽(tīng)懂了?！?br>沈清和看著他，“有些痕跡，藏不住?！?br>他頓了頓，語(yǔ)氣放輕：
“****事，我知道一些。
別把過(guò)去，全都藏起來(lái)?！?br>陸馳攥緊手心，輕輕“嗯”了一聲。
“回去吧，手注意別感染?！?br>陸馳起身離開(kāi)，走到教室后門。
他看見(jiàn)蘇念在窗邊給周嶼講題。
夕陽(yáng)落在她發(fā)梢，溫柔得發(fā)亮。
陸馳看了幾秒，默默走進(jìn)教室。
放學(xué)后，蘇念又在水池邊洗墨跡。
身后再次傳來(lái)聲音：“還沒(méi)換這支筆？”
她回頭，陸馳站在身后。
“是我爸爸的，舍不得換?！碧K念小聲說(shuō)。
“給我。”陸馳接過(guò)鋼筆。
他拿出小工具，幾下就修好筆尖。
“試試?！?br>蘇念提筆，出水順暢，再也不漏墨。
“太謝謝你了！”她眼睛一亮。
“去教室，我教你那道題?！?br>陸馳率先走進(jìn)空蕩的教室。
蘇念跟上，坐在他身旁。
他在草稿紙上寫(xiě)下步驟，耐心講解。
蘇念湊近，發(fā)絲輕輕掃過(guò)他的胳膊。
陸馳的筆尖，微微一頓。
“我懂了！”她豁然開(kāi)朗，
“你真的好厲害，和**媽一樣厲害?！?br>陸馳看著她，沉默許久，輕輕點(diǎn)頭：“嗯?！?br>兩人走出教室，在樓梯口分開(kāi)。
蘇念往下走，走到一半忍不住回頭。
陸馳站在拐角，也正看著她。
“明天見(jiàn)?！彼χ鴵]手。
陸馳微微頷首，轉(zhuǎn)身走上樓梯。
蘇念握緊那張草稿紙，心跳陣陣發(fā)燙。
她不知道的是——
陸馳走上頂樓天臺(tái)，拿出手機(jī)。
屏幕上，是一條編輯好的信息，收件人陌生而遙遠(yuǎn)。
內(nèi)容只有一句：
我要帶媽**八音盒，參加舊物展覽。
風(fēng)掠過(guò)天臺(tái)，掀起他的衣角。
那道淡色舊疤，在暮色里，格外清晰。
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