月光青和------------------------------------------，春。，一群六七歲的孩子正排著歪歪扭扭的隊(duì)伍等待入學(xué)登記。家長們站在隊(duì)伍外面，有幫忙整理衣領(lǐng)的，有反復(fù)叮囑的，還有抱著弟弟妹妹來送哥哥姐姐的。吵吵嚷嚷的聲響里混著櫻花初綻時(shí)那種淡得幾乎聞不到的甜，和操場邊那棵老銀杏樹新葉的澀味。，背著一個(gè)洗得發(fā)白的布包，表情和其他孩子一樣緊張又興奮。只有他自己知道，此刻他內(nèi)心正在瘋狂吐槽——上輩子被卡車送去異世界也就算了，為什么還要再讀一遍小學(xué)？。六年，足夠他搞清楚幾件事：第一，這里是火影忍者的世界，木葉村，他出生在九尾之亂那一晚，和漩渦鳴人是同年同月同日生；第二，他這輩子叫月光青和，姓氏和木葉那個(gè)長得像黑貓的特別上忍月光疾風(fēng)同宗，但血緣已經(jīng)很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到族譜要翻三頁才能找到共同祖先；第三，他的金手指在他五歲那年激活了——一個(gè)叫“情緒值兌換系統(tǒng)”的東西，觸發(fā)條件是讓別人產(chǎn)生足夠強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。，他越能整活，就越強(qiáng)。，因?yàn)槌圆伙柖每曜诱翰藴谧郎袭嬃艘粋€(gè)完整的忍術(shù)結(jié)印流程圖，把旁邊路過的院長直接給整無語了。系統(tǒng)彈出的提示音在他腦海里響起時(shí)，他差點(diǎn)把筷子吞下去。，操場上的隊(duì)伍往前挪了一步。青和探頭往前看，入學(xué)登記處擺了一張長桌，桌后坐著兩個(gè)中忍，一個(gè)在登記名冊，一個(gè)在發(fā)入學(xué)手冊。他正無聊地?cái)?shù)著前面還剩多少人，忽然后腦勺被什么東西輕輕戳了一下?！拔梗阋彩且粋€(gè)人來的？”，看到一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼的小子站在他身后，手里舉著一片銀杏葉，顯然剛才是用葉柄戳的他。小子的臉上有三道胡須狀的紋路，笑起來露出兩顆虎牙。。。上輩子看漫畫的時(shí)候他從來沒想過，有一天會被太子用銀杏葉戳后腦勺?！拔医袖鰷u鳴人！”鳴人自顧自地報(bào)上名字，“你呢？月光青和。月光？”鳴人歪著腦袋想了想，“你是那個(gè)——那個(gè)會用刀的病秧子的大哥的親戚？……你說的應(yīng)該是月光疾風(fēng)前輩，我和他同姓但血緣很遠(yuǎn)。”青和糾正完，又忍不住問他，“你怎么知道月光疾風(fēng)會用刀？他好像不常來忍者學(xué)校?！?br>“我在街上見過他一次，”鳴人把銀杏葉夾在耳朵上，雙手比劃了一個(gè)揮刀的動(dòng)作，“就這樣——唰的一下，然后拼命咳嗽?！?br>青和沉默了兩秒鐘，在腦子里把“病秧子”這個(gè)評價(jià)從月光疾風(fēng)的形象上硬生生撕下來。他說月光疾風(fēng)長得像黑貓是在心里吐槽的，沒想到鳴人連“病秧子”都當(dāng)面說。不過太子殿下從小就沒學(xué)會什么叫小聲說話，也沒什么人會認(rèn)真聽他說話，大概月光疾風(fēng)本人聽到了也不會跟一個(gè)六歲的孩子計(jì)較。
隊(duì)伍又往前挪了幾步，終于輪到青和登記。他把入學(xué)的表格遞給登記處的中忍，中忍掃了一眼，念出他的名字：“月光青和？”
“在。”
“孤兒院來的？”
“嗯?！?br>中忍沒有多說什么，在名冊上打了個(gè)勾，把入學(xué)手冊和一支新削的鉛筆遞給他。孤兒院的孩子來上學(xué)不是什么新鮮事——九尾之亂那一晚死了太多人，木葉的孤兒院年年都是滿的。
青和接過入學(xué)手冊，轉(zhuǎn)身往回走。經(jīng)過鳴人身邊時(shí)，鳴人正踮著腳尖往登記處那邊看，臉上帶著一種他非常熟悉的表情——想去上學(xué)，又怕被人趕走。
這種感覺他太懂了。上輩子他也在孤兒院待過一段日子，知道那種“別人都有家長陪著而我只有自己”的滋味。所以他經(jīng)過鳴人身邊時(shí)沒有直接走過去，而是在他旁邊停了一下。
“登記完了一起去教室？”
鳴人回頭看他，藍(lán)眼睛眨了眨。
“你等我？”
“反正也沒別的事。”青和把入學(xué)手冊夾在腋下，靠在操場邊的銀杏樹干上。
鳴人咧嘴笑了。那個(gè)笑容有點(diǎn)過分燦爛，和他后來在漫畫封面上一模一樣。他轉(zhuǎn)身朝登記處跑過去，跑步的姿勢像一只還沒學(xué)會收爪子的幼犬。
青和靠在樹上，打開了系統(tǒng)面板——半透明的淡藍(lán)色光屏浮現(xiàn)在他視野右上角，所有數(shù)據(jù)都清晰地羅列在上面。
情緒值兌換系統(tǒng)
宿主：月光青和
年齡：6歲
當(dāng)前情緒值：247點(diǎn)
已兌換項(xiàng)目：基礎(chǔ)查克拉控制（入門）、E級忍術(shù)·基本三身術(shù)、體術(shù)強(qiáng)化（初級）
血繼限界碎片：木遁殘片×1（未激活）
特殊道具：兵糧丸×2、特質(zhì)苦無×1
247點(diǎn)情緒值。攢了大半年才攢了這么點(diǎn)，大頭來自孤兒院里被他逗得又氣又笑的幾個(gè)蘿卜頭，以及一次意外把煮飯的大嬸逗得差點(diǎn)把鍋**進(jìn)湯里。系統(tǒng)的規(guī)則很簡單：情緒越強(qiáng)烈，積分越多；附帶“整活”性質(zhì)的行為有額外加成；不能重復(fù)刷同一個(gè)人——同一個(gè)人的同一類情緒每天只能計(jì)一次有效分，第二次開始收益指數(shù)級遞減。這就斷了他對著鳴人天天飆騷話把太子當(dāng)積分包刷的可能。
不過沒關(guān)系。他在心里盤算著，忍者學(xué)校幾十個(gè)小孩，每個(gè)都是行走的情緒值礦脈。三天兩頭找同一個(gè)人硬刷會觸發(fā)遞減，對著全班輪著來就寬裕多了。
他正默默規(guī)劃著積分收割計(jì)劃，鳴人已經(jīng)登記完跑了回來，入學(xué)手冊卷成了一個(gè)圓筒塞在褲兜里。
“走吧走吧！”鳴人拽著他的袖子往教室方向跑，“我聽說第一節(jié)課是變身術(shù)入門——你變身術(shù)練過沒？”
“練過一點(diǎn)?！鼻嗪捅凰У悯咱劻藘刹?。事實(shí)上他用系統(tǒng)兌換的E級忍術(shù)**里就包含變身術(shù)，已經(jīng)練到了能穩(wěn)定維持五分鐘的水平。
“那待會兒你跟我一組！”鳴人的藍(lán)眼睛亮得像是有人在里面點(diǎn)了盞燈，“伊魯卡老師說前幾節(jié)課可以自由組隊(duì)——”
“行?！?br>他們兩個(gè)并肩穿過操場，往教學(xué)樓的方向走去。操場邊的櫻花樹正在落最后一批花瓣，有幾片落在鳴人的頭發(fā)上，他渾然不覺。青和走在他旁邊，低頭看了看自己的手——手指被鉛筆磨出了一個(gè)小繭，查克拉量還很弱，但比剛穿越過來時(shí)那具連哭都沒力氣的嬰兒身體已經(jīng)強(qiáng)了太多。
系統(tǒng)面板在他視野邊緣安靜地懸浮著。那個(gè)至今未激活的木遁殘片旁邊，顯示著一行灰色的小字：“條件未滿足。建議宿主提升查克拉基礎(chǔ)至中忍水平，或達(dá)成瀕死體驗(yàn)?！?br>瀕死體驗(yàn)。
青和收回目光，決定暫時(shí)不去管它。他才六歲，他不想找死。中忍水平還很遠(yuǎn)，不如先在小學(xué)里安安靜靜地?cái)€幾年情緒值，把基礎(chǔ)屬性點(diǎn)上去再說。
教室是一間木結(jié)構(gòu)的長方形屋子，窗戶朝南，陽光從玻璃外面照進(jìn)來，在課桌椅上投下一排明亮的方塊。青和挑了個(gè)靠窗的位置坐下，鳴人一**坐到他旁邊的空位上，把入學(xué)手冊往桌上一拍。
“從現(xiàn)在開始，我們是同桌了！”
青和看了他一眼，然后把布包里的鉛筆盒拿出來放在桌上。
“嗯，請多指教?！?br>他說得很輕，和任何一個(gè)六歲小孩在新班級里的第一句寒暄一樣不起眼。但他在心里默默想：這個(gè)太子，他來罩。不是為了積分，只是因?yàn)樯陷呑涌赐昶甙僭捖嬕院?，他就一直覺得漩渦鳴人欠這個(gè)世界一句“有人陪你”——而這個(gè)世界也欠他一句“你本來就是最厲害的”。
后排忽然有人戳了一下他的背。青和回頭，看到一個(gè)扎馬尾的女孩正用鉛筆指著他桌上的入學(xué)手冊。
“你的手冊拿倒了，”她說，“封面印著木葉標(biāo)志的那面才是正面。另外你朋友頭發(fā)上有一片花瓣——左邊，第二撮翹起來的頭發(fā)上面——已經(jīng)落到肩上了，再往右飄一寸就沾到同桌的手肘?！彼f完也沒等回話，繼續(xù)低頭翻自己的手冊。
青和把她剛才冷靜的多余信息量消化了兩秒，伸手幫鳴人把肩上的花瓣彈掉，然后對自己的入學(xué)手冊看了半天，確認(rèn)正面反面確實(shí)拿反了。鳴人倒是一點(diǎn)不在意，反而覺得新班級的同桌和后座都挺有意思。
他收回目光，翻開入學(xué)手冊第一頁。扉頁上印著忍者學(xué)校的校訓(xùn)，第一行字端端正正：“忍道之初，在識己識人?！?br>窗外，櫻花落了滿地。木葉54年的春天，從這一刻開始，不再和他上輩子看過的那部漫畫完全重合——因?yàn)檫@一頁上，有了他自己的名字。